Wonkhe | 高等教育政策、人物与政治领域信息情报检索

Wonkhe是一个关于英国高等教育政策的博客。关注我们以获取最新的分析、研究、评论、辩论、大学招聘信息和招聘新闻。

硕士的繁荣不仅仅是签证政策的问题

The MRes boom isn’t just an issue of visa policy

有关内政部对研究型硕士经费大幅增长采取行动的传言仍在不断流传。然而,对于迈克尔·萨尔蒙来说,研究生水平的学习的责任在哪里,还有一个更广泛的问题

谁获得许可享受教育?

Who gets permission to enjoy their education?

从 GCSE 到大学,对“现实主义”的期望因背景而异。汉娜·罗利 (Hannah Rolley) 认为这对于扩大参与和学生选择学习内容的自由意味着什么

政府的社会凝聚力行动计划对大学和学生意味着什么

What the government’s Social Cohesion Action Plan means for universities and students

吉姆·迪金森 (Jim Dickinson) 探讨了政府最新的社会凝聚力计划如何缓解校园内长期存在的预防合规与言论自由义务之间的紧张关系

以学生名字命名的办公室应该以学生的利益为重

An office that bears students’ name ought to be acting in their interests

Jim Dickinson 将 OfS 对待学生的方法与其他英国监管机构进行了比较,发现监管机构缺乏机制、严谨性,也缺乏按照学生所说采取行动的意愿

监管机构的决策

Decision-making, for regulators

学生办公室做出许多监管决定,但这些决定的证据通常很难获得。 David Kernohan 询问提高透明度是否有助于更好的监管

大学和学院对人工智能的选择具有政治性

The choices universities and colleges make about AI are political

在本周的 Digifest 之前,Michael Webb 和 Rebecca Flook 直面通用人工智能技术背后的复杂价值体系

俄罗斯入侵期间乌克兰如何监管人工智能教育

How Ukraine regulates AI in education during the Russian invasion

传统的监管体系并不是为了管理快速发展的技术而建立的。 Dmytro Chumachenko 和 Bo Kelestyn 认为乌克兰的务实做法可以为其他国家提供经验教训

是贷款还是税收?它也不应该是

Is it a loan or a tax? It wasn’t supposed to be either

一项新的民意调查显示,人们普遍对学生资助表示不满,但对补救措施却几乎没有达成一致。吉姆·迪金森认为这种分歧反映了系统的相互竞争的心理模型

为什么 DfE 将毕业生统计工作分包给 IFS?

Why does DfE subcontract graduate statistics to the IFS?

Paul Wiltshire 认为,有关毕业生保费的有影响力的报告可能会扭曲公众对高等教育财务价值的理解。

工作场所福祉和一起歌唱的力量

Workplace wellbeing and the power of singing together

Kate Ayres 建立大学合唱团的经验告诉她,共同制作的员工福利计划是最有效的

高等教育明信片:Marjon

Higher education postcard: Marjon

本周休·琼斯邮袋中的卡片将带我们途径切尔西、巴特西和气垫船前往普利茅斯

播客:租赁、TNE、残疾

Podcast: Renting, TNE, disability

本周的播客中,学生们仍在为租房的成本和质量而苦苦挣扎

建立公众与研究的联系不仅仅是良好的沟通

Building public connection with research is about more than good communication

Sarah Chaytor 表示,在研究和经济增长方面,重要的不仅仅是大学所说的,还有他们所做的

大学承担国际招聘中的贿赂风险

Universities own the bribery risk in international recruitment

Vincenzo Raimo 研究了《反贿赂法》和《DMCC 法》如何趋同于同一个令人不安的现实——大学对其从中受益的招聘链负有法律责任

苏格兰大学未来框架的制定正在进行中

The development of a Future Framework for Scotland’s universities is underway

苏格兰的未来框架将制定未来 20 年高等教育的选择。联合召集人安德里亚·诺兰介绍正在进行的工作

Ian Chapman 描绘了 2026 年至 2030 年 UKRI 预算的变化

Ian Chapman maps the changes to UKRI’s budget between 2026 and 2030

UKRI 投资方式的改变引发了问题和争论。 UKRI 首席执行官 Ian Chapman 讨论了其基本原理以及将旧世界映射到新世界

当 TNE 被视为战略议程而不是权宜之计时,它就能取得成功

TNE can be successful when it’s taken on as a strategic agenda, not a quick fix

Thea Tomison 和 Debbie McVitty 探讨了对考虑发展或发展 TNE 服务的机构的战略和资源影响

OfS 内的学生投诉情报会怎样?

What happens to student complaints intelligence inside the OfS?

Ossian Elkington 探讨了学生办公室基于风险的承诺与其实际处理学生投诉情报的方式之间的差距